Збірка є першим зібранням тез та анотацій до учнівських наукових робіт з елементами дослідження, реферативних робіт учнів школи, які є членами НОШ „Думка”. Це перші сходинки до великої науки. Можливо, не все вдалося. Але це спроби учнів самостійно провести дослідження, підібрати необхідну літературу, скористатися Інтернетом.

Підняті в роботах проблеми заслуговують на увагу не тільки пересічного читача, а навіть і визначних фахівців.

Роботи учнів виразно ілюструють широкий спектр інтересів і захоплень молодого покоління. 

Рекомендації щодо оформлення матеріалів
перспективного педагогічного досвіду претендентів на звання 
"вчитель-методист",   "вихователь-методист ", "викладач-методист"

Наукова робота в МАН — це перша творча робота, яку самостійно виконує учень на базі знань, умінь і навичок, набутих під час вивчення навчальних предметів.

У процесі виконання науково-дослідницької роботи учень, мабуть, уперше отримує не лише право, а й обов'язок самостійно вирішувати певне коло питань, пов'язаних з її виконанням. Як правило в такій роботі виникає багато запитань як у учня, так і у вчителя.

Ця збірка допоможе у вирішенні проблем.

Ми переконані, що теоретико-методологічною основою вироблення моделі випускника 12-річної школи має стати компетентнісний підхід.

Модель компетентного випускника розроблена і детально описана в цій роботі.